Formations et accompagnements

Particuliers

Amifor accompagne et forme les particuliers à travers leur Compte Professionnel Formation. Grâce à la certification QUALIOPI, le centre de formation AMIFOR s’inscrit comme partenaire dans plusieurs domaines dont le bilan de compétences, la création et la reprise d’entreprise et les VAE

Nos bénéficiaires : Tout individu particulier salarié ou apprenant désirant suivre une formation lui permettant d’accéder à plus de compétences, à plus de projets.
Tout particulier désirant être accompagné dans un souci d’amélioration ou de récupération de capacités neuropsychologiques.

Notre apport : Notre expérience acquise dans de multiples domaines, y compris en neuro pédagogie garantit un format pédagogique de l’accompagnement à haute valeur ajoutée.

Notre valeur ajoutée : Un apport d’outils adaptables aux différents contextes et personnalités.

Notre volonté : Accompagner le particulier vers plus de confort mental personnel, vers plus de choix.

Bilan de compétences

Formation des formateurs

ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS, ADOS,
JEUNES ADULTES

Bilan de compétences

Notre objectif : permettre à l’adulte de monter en compétences et d’orienter sa vie professionnelle selon ses envies, ses besoins, ses compétences.

ACCOMPAGNEMENT DES ADULTES

Bilan de compétences en distanciel

Vous vous interrogez sur votre avenir professionnel, vous souhaitez vous reconvertir, évoluer professionnellement ou confirmer un projet professionnel ?
Le bilan de compétences est fait pour vous : Amifor vous propose un bilan à distance, adapté à vos disponibilité, finançable grâce à votre CPF. La durée est de 24 heures maximum sur 3 semaines à 3 mois. Contactez-nous afin que nous fassions ensemble l’étude de votre besoin pour que ce bilan réponde totalement à vos attentes. Nous vous guiderons dans cette démarche qui constitue une réelle mise ou remise en mouvement pour que vous puissiez trouver votre voie.

LE BILAN DE COMPETENCE EN DISTANCIEL ET SUR 24 HEURES

OBJECTIF

Préparer une reconversion professionnelle
Evoluer au sein de son entreprise
Elaborer ou vérifier un projet professionnel

La démarche est progressive et basée sur une méthodologie en 3 phases, respectant le
Code de Déontologie des bilans de compétences.

Phase 1 – Diagnostic de la demande (durée 2 h)
Mieux vous connaître :
Ecoute et analyse de vos attentes et objectifs à court et moyen terme,
reconstruction de votre parcours professionnel et de vos orientations, de vos
critères de satisfaction, présentation du contenu et de la méthode de travail, des
modalités de déroulement du bilan de compétences.
Validation des objectifs du bilan de compétences.

Phase 2 – Investigation individuelle & accompagnement (durée 10 h de RV, de 3 à 4 heures de travail personnel )
Cette phase se décline elle même en 4 rendez-vous de 2 heures et en du travail personnel d’investigation et de réponses à des tests.
Identification et analyse de vos compétences, de vos capacités, vos motivations et centres d’intérêts professionnels.
Identification de vos traits de personnalités, de vos axes de développement
personnel
Nos outils :
Inventaire de personnalité, vos fonctionnements relationnels,
Test Adoka (préférences cognitives)

Inventaire des intérêts professionnels, par la passation et la restitution des tests. Test de personnalité, Profil PRO-2 (outil identifiant les zones de confort et les écarts avec les métiers), d’autres tests peuvent compléter cette phase (Profil entrepreneur, profil management, Process Communication, Quotient Emotionnel, Profil Vente, validés par CentralTest)

Coaching projectif  : laissez-vous guider à faire émerger vos compétences, activités, domaines, dans lesquels vous vous projetteriez
– Travail sur vos valeurs, identité professionnelle, environnement, aide à la définition
d’objectifs concrets et réalisables, dans le cadre d’un coaching
–  Elaboration des pistes et possibilités de domaines d’activités, de métiers en lien
avec vos centres d’intérêts, aptitudes, compétences transférables.

Confrontation à l’environnement socio-professionnel (information sur les métiers,
les fonctions, les secteurs d’activité, les entreprises, le marché du travail, recherche
de formation, rencontres professionnelles).
Aide à la mise en place d’actions concrètes en vue de valider votre projet
professionnel.

Phase 3 – Synthèse du Bilan de Compétences (durée 2h)
L’objectif de cette rencontre est de faire le point sur la réalisation de votre projet
professionnel et sur le déroulement du bilan de compétences, de déterminer ensemble les actions à poursuivre.
Lors de cet entretien nous vous présentons et remettons la synthèse écrite de votre bilan
de compétences.
Ce document est strictement confidentiel.

Formule à 1400 euros
Durée du bilan : 18 heures réparties sur 2 à 3 mois
Durée des heures de face à face en visio avec le coach : 10 heures
Durée du travail sur notre guide méthodologique du bilan de compétences : 9 heures
Durée du travail d’investigation : 3 heures

Formule à 1800 euros
Durée du bilan : 24 heures réparties sur 2 à 3 mois
Durée des heures de face à face en visio avec le coach : 16 heures
Durée du travail sur notre guide méthodologique du bilan de compétences : 5 heures
Durée du travail d’investigation : 3 heures

Format
Les rendez-vous ont lieu en distanciel sur notre plate forme Teams, les différents fichiers relatifs à la progression et l’investigation sont partagés sur un dossier confidentiel sur la plate forme.Un identifiant est attribué à cet effet.

Bilan de compétences, nos résultats depuis 2021 :
Nbre de bilans réalisés : 7,
Taux de satisfaction : 97%,
Taux de réalisation : 100%

Pour connaître les étapes de cette démarche et avoir plus d’information sur le bilan de compétences, cliquez ci-dessous

FORMATION DES FORMATEURS

Notre objectif : la mise en place d’une formation de formateurs pouvant dispenser des formations avec un apport ludique et interactif en présentiel et en distanciel. Ce programme est en cours de réalisation, nous contacter pour plus d’informations. Contact

FORMATION-DES-FORMATEURS-&-ENSEIGNANTS
ACCOMPAGNEMENT DES ADULTES

ACCOMPAGNEMENT DES ENFANTS, ADOS,
JEUNES ADULTES

Notre objectif : permettre aux élèves, enfants adolescents  et pré adultes de mieux vivre leur scolarité et de pouvoir se projeter dans leur avenir proche.

ACCOMPAGNEMENT-DES-ENFANTS-ADOS-PRE-ADULTES

Accompagnement à l'orientation

Envie d’y voir plus clair dans votre orientation, d’identifier la filière qui est faite pour vous ?
Besoin de (re)définir votre projet professionnel ?

* Bilan d’orientation
* Coaching d’orientation
* Coaching professionnel

Avec la réforme du lycée, les adolescents sont les premiers concernés et doivent poser leurs choix d’orientation de plus en plus tôt. Exercice parfois difficile pour les parents !

Ensemble nous construisons, pas à pas, leur projet d’orientation (ou de ré-orientation), et définissons la stratégie la plus adaptée à leur parcours de réussite.

Ce projet est fondateur : il donne du sens au quotidien et re-mobilise sur les études.

Accompagnatrice : Anne Cirier dans cette démarche en distanciel ou présentiel (Ile de France)

La prestation Bilan d’orientation

Le bilan d’orientation est une solution Express en 3 séances

Voici le déroulement :

SÉANCES 1 & 2 (2*1h30)
Entretiens approfondis structurés

INTERSEANCE/JEUNE
1- Tests de positionnement :
Profil cognitif
Motivations
Intérêts professionnels
2- Recherches sur les voies pressenties

INTERSEANCE/COACH
1- Synthèse des échanges
2- Analyse des résultats aux tests
3- Identification des voies possibles
4- Rédaction d’un dossier de restitution

SÉANCE 3 (1h30)
1- Entretien de restitution en présence du jeune et de ses parents
2- Remise d’un dossier complet

Pour être contacté ou toute demande de renseignements…

 Regardez notre micro reportage chez Anne !

Accompagnement en Psychopédagogie positive

Prise en compte des émotions dans les apprentissages.
Suivi des élèves, enfants et ados en accoompagnement particulier, en face à face physique ou en distanciel

“Aller à la  rencontre de l’enfant pour aider l’enfant à se rencontrer ».

  • Approche tête/coeur/corps
  • Redonner le goût d’apprendre aux élèves

” Résultat des principes de l’effet Pygmalion, ma boîte à outils travaille les forces et non les faiblesses : pensée visuelle, gestion mentale, PNL, arbre de vie, Vittoz, hypnose symbolique, ECAP, …” Sylvie Scheirlinck, psychopédagogue.
Ateliers proposés en distanciel par Amifor

Formatrice accompagnatrice certifiée : Sylvie Scheirlinck

Pour  en savoir plus remplir la fiche de demandes de renseignements suivante

 

 

 

 

Accompagnement Psychopédagogique : Cultiver le Potentiel de Chaque Élève

Dans le monde complexe de l’éducation, certains élèves peuvent se sentir dépassés par les défis académiques ou les difficultés personnelles. C’est là que le rôle du psychopédagogue entre en jeu, offrant un soutien vital qui marie la psychologie et la pédagogie pour répondre aux besoins individuels de chaque apprenant.

En tant que psychopédagogue, mon engagement premier est d’offrir un soutien personnalisé à tous les élèves, qu’ils soient confrontés à des troubles d’apprentissage ou à des problèmes d’estime de soi. Mon approche repose sur la création d’outils sur mesure, la formation à la méthodologie et le renforcement de l’estime de soi, de l’affirmation de soi et de la communication assertive.

Mais mon rôle ne se limite pas à résoudre les problèmes ; il s’agit également de révéler les talents cachés et les richesses individuelles de chaque élève. À travers des ateliers dynamiques et interactifs dans les écoles et les collèges par exemple,  je favorise le développement des compétences psychosociales essentielles telles que le respect, la confiance en soi, la créativité et la pensée critique.

De plus, je guide les élèves dans leur orientation scolaire et professionnelle, les aidant à naviguer dans les choix complexes qui détermineront leur avenir. Dans un monde où les possibilités semblent infinies mais les chemins flous, mon objectif est de fournir une boussole interne qui les guide vers des décisions éclairées et alignées avec leurs aspirations les plus profondes.

Ensemble, nous construisons un environnement où chaque élève se sent valorisé et capable de réussir. Parce que dans le cœur de chaque difficulté se cache une opportunité de croissance, et en tant que psychopédagogue, je m’engage à guider chaque élève vers son plein potentiel.

https://acces-communication.com/

https://www.linkedin.com/in/anne-cécile-courault-363430107/

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Centre de Formation AmiFor certifié : QUALIOPI, APAVE et référencé CPF, pôle emploi

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